resumen
En asociación con Shanghai Invision Digital Technology Co, investigadores de la Universidad Jiao Tong de Shanghai han desarrollado un sistema de realidad virtual para ayudar en el cuidado y tratamiento de niños con autismo. Probado en más de 1000 niños de 3 a 12 años, se revela esta terapia de un nuevo tipo muy eficaz para mejorar la percepción que las personas autistas tienen en otras personas y su entorno.
En lugar de utilizar imágenes para presentar objetos o explicar situaciones a niños autistas, como suelen hacer los profesores, la realidad virtual les permite sumergirse en un entorno virtual realista. Si bien las personas autistas a menudo se distraen con facilidad, La realidad virtual les permite ser cautivados.
Autismo: la realidad virtual ayuda a los niños a superar los síntomas
Le el sistema incluye 5 juegos en realidad virtual. Por ejemplo, en uno de los juegos, el usuario camina hacia una pared con imágenes colgadas que representan diferentes expresiones faciales. El niño debe hacer clic en expresiones similares. Si bien las personas autistas generalmente odian mirar a la gente a la cara u observar sus expresiones, este juego puede acostumbrarlos.
Otro juego ofrece al niño remar para llevar un bote virtual a la orilla. Este juego tiene como objetivo mejorar la coordinación física y el sentido de la distancia en los jóvenes con autismo.
Además de permitir que los niños se diviertan mientras entrenan, La realidad virtual hace posible recrear situaciones del mundo real a un costo menor. Posteriormente, los investigadores planean utilizar la realidad virtual para simular situaciones sociales para permitir que los niños mejoren su comunicación y puedan integrarse en la sociedad.
Por ejemplo, los niños pueden visitar aulas virtuales o restaurantes y conocer personajes para aprender gradualmente a reaccionar ante diferentes situaciones. Las simulaciones también les permitirán aprender a cruzar la calle o conducir un autobús. para ganar autonomía.
